事业单位综合应用能力(A类)：分析概括之小括句书写技巧

2022-08-21 21:31 事业单位考试网 https://hb.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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　　事业单位综合应用能力(A类)：分析概括之小括句书写技巧

　　在事业单位备考中，相信很多同学都有一个比较纠结的点在于能把要点找到，但是分数不高，抑或是备考中看答案中总是有小括句，而自己却搞不太清楚什么时候要写以及怎么写，那今天小编就主要从什么是小括句、什么时候需要写以及怎么去写来给大家分享一些做题的方法。

　　一、什么是小括句

　　小括句又称小概句、二次概括、核心要点词前置、关键词提前。

　　二、如何判断小括句要不要写

　　1、必须写的情况：①要求中出现“重点突出”、“观点明确”“层次分明”等;②材料中具有总结性的句子

　　2、其他情况：尽量去写，不强求

　　三、小括句怎么概括

　　1、抓材料核心思想：高频词、高档词、材料大意

　　如：

　　材料原文：2014 年 1 月起，贵安新区在全省率先实现高中 3 年免费教育，凡是父母双方或一方的户籍在新区直管区内，以及本人户籍在新区直管区的农村学生，都可享受免交学费、书本费、住宿费等费用。

　　“扶贫先扶智，贵安新区大力推进教育扶贫，希望让更多的农村孩子走出大山、改变命运。”据贵安新区社会事务管理局教育处负责人唐华介绍，贵安新区把助学金从高中、大学阶段扩展到了学前教育和义务教育阶段，每个贫困学生每年可获得 1000 元专项扶贫助学金。

　　同时，新区依托职业学校和企业，对高中毕业未能升学的贫困生开展专项职业技能培训，并推荐就业。并通过建立“贫困生就学就业跟踪信息档案”，确保实现“1 户贫困户有 1 名贫困生就业”。

　　——概括做法

　　答案：教育扶贫。实施高中免费教育，把助学金扩展到学前教育和义务教育阶段，开展专项职业技能培训，建立跟踪信息档案确保就业。

　　2、找材料中具有总结性的句子，如首句、尾句、中心句

　　如：

　　材料原文：随后，小孙与工作组同事组织村民参加手工纺织、月嫂服务等培训班。与此同时， 他们筹集资金，在全村开工建设引水上山工程，彻底改变了村里几十年来缺水的落后状 况。刚去的那一年，小孙注意到各家都用自家喂养的土猪腌制成腊肉，味道非常鲜美。除自己食用外，每年各家都会有可观的剩余。小孙与工作组同事在那年春节前，瞅准节日期间市场供货量增加的机会，积极利用微信朋友圈、联系微商等方式，全程参与推销，不仅给村民换来了“过年钱”，还使岩山村的腊肉小有“名”气。一连串雪中送炭的实质性帮扶拉近了村民和工作组的距离，村民们被小孙这位“女干部”的真情付出深深打动。

　　——概括做法验

　　答案：提供实质性帮扶。开展各种培训班;建设引水上山工程;瞅准机会，利用多种方式推销农产品。

　　3、找合并要点之间的共性，自己提炼。

　　如：

　　材料原文：D区目前共有440多个行政村，但科技特派员总共才82名。这令李局长忧心。“在这支队伍里，60来岁的根本不算老，最大的已经70多岁了。想想这些老人们还能在田坎上、果林里跑几年?而一个大学生想要成为一名科技特派员，起码要跟着老特派员学习两年。但是，有多少大学生愿意跟着天天进村下地?我们这些年过花甲的特派员又有多少精力来带这些‘徒弟’呢?”

　　——概括问题

　　答案：人才队伍建设滞后。特派员数量不足，且年龄结构老化，新老交替断层。

　　总之，对于小括句的书写，同学们在平时练习过程中需要高标准要求自己，尽量去概括写小括句，让我们在竞争激烈的事业单位考试中拥有更大的优势，为进入面试奠定更扎实的基础。

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