2022-04-02 13:10 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源:未知
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1.托尔曼提出学习的实质,所依据的实验是( )。
A.小鸡觅食
B.水下打靶
C.小白鼠走迷津
D.黑猩猩摘香蕉
2.学生在课堂听课时,一边听讲,一边翻阅书本,并记录笔记。这属于注意的( )。
A.转移
B.分散
C.稳定
D.分配
3.教学从本质上说,是一种( )。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
4.对人的身心发展起主导作用的是( )。
A.遗传因素
B.社会环境
C.学校教育
D.家庭影响
5.小明将香蕉皮随意扔在教学楼的走廊上,张老师路过时顺手捡起并丢进垃圾捅,小明满脸羞愧。张老师的行为体现的职业道德是( )。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】托尔曼提出学习的实质—学习不是简单的S-R的联结,而是S-O-R的过程,结果形成“认知地图”。(O代表有机体的内部变化),所依据的实验是小白鼠走迷津。故答案选C。
2.【答案】D 【解析】注意的转移是根据新的任务,有意识地、主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。注意的分散是指由于无关刺激的干扰,注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务。注意的稳定性也叫注意的持久性,是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。注意分配是指在同一时间内,把注意指向不同的对象,同时从事集中不同活动的现象。边听讲边做笔记、自拉自唱等都是注意分配的例子。因此,本题选择D。
3.【答案】A 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程,它包含两方面的意义:其一,教学过程本质是一种认识过程;其二,这种认识又不同于一般认识或者其他形式的认识,有其特殊性。它是在教师有目的,有组织,有计划的指导下,学生主动地接受人类间接经验和知识的师生共同活动的过程,是一种认识的过程。故答案选A。
4.【答案】C 【解析】遗传是个体发展的物质前提;环境为人的发展提供了多种可能;学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。故答案选C。
5.【答案】B 【解析】为人师表要求老师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事、家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利职务之便谋取私利。题干中,张老师以身立教,体现了为人师表的职业道德规范。故答案选B。
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