教师招聘每日一练2020年（7月25日）

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1.新课程改革的三大基本理念不包括( )。

A.关注学生发展 B.强调教师成长 C.倡导自主学习 D.重视以学定教

2.下列总结不符合新的教材观的是( )。

A.课程标准是课程的灵魂，教材是课程的肉体

B.课程标准是“罗马”，教材是“道路”

C.树立“教教材”的观念

D.唤起教学活动的“目标”意识，反对“教总比不教好，教多总比教少好，教得越多越好”的经验主义做法

3.在课堂教学中，学生是通过认识教材达到认识客观世界的目的，在这一过程中，学生学习的内容是一种( )。

A.直接经验 B.生活实践 C.间接经验 D.社会生产

4.下列关于课外活动，表述不正确的观点是( )。

A.课外活动应该由老师和家长共同商定活动的时间、内容、地点和形式

B.课外活动过程具有实践性

C.学生写日记属于课外活动的内容

D.课外活动的对象可以是校际性的

5.班级授课制是我国现行的教学组织形式，关于班级授课制的说法不恰当的是( )。

A.有利于发挥学生集体的作用

B.有利于经济有效地大面积培养人才

C.有利于发挥教师的主导作用

D.强调个别差异，有利于因材施教

• 答案及解析：
• 1.C【解析】本题考查的是新课程改革的基本理念。新课程改革的三大基本理念包括：关注学生发展、强调教师成长和重视以学定教。因此倡导自主学习不属于其中包含的内容，故本题选C。
• 2.C【解析】本题考查的是新课程改革的教材观。新课程改革的教材观认为教材是个体发展的跳板，而非圣经，应该从“教教材”到“用教材教”，C选项错误。故本题选C。
• 3.C【解析】本题考查的是间接经验。学生通过借助教材来认识客观世界，而教材上呈现的知识都属于间接经验。学生是通过认识教材达到认识客观世界的目的，在这一过程中，学生学习的内容是一种间接经验，故本题选C。
• 4.A【解析】本题考查的是课外活动的理解。A选项错误，课外活动是由教师和学生共同商定的活动时间和地点等，不是教师和家长商定。故本题选A。
• 5.D【解析】本题考查的是班级授课制的优缺点。班级授课制的主要优点：(1)有利于发挥教师的主导作用;(2)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(3)有利于发挥班集体的教学作用;(4)有利于系统传授科学文化知识，促进学生德、智、体多方面的发展;(5)有利于进行教学管理和教学检查。班级授课制的不足之处：(1)不利于学生主体性的发挥，学生独立性与自主性受到限制;(2)过于强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教;(3)课堂成为学生生活的基本空间，学生的交往受到限制;(4)过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼和提高;(5)教学形式缺乏灵活性，某些情况下会割裂内容的整体性。而强调个别差异，有利于因材施教是班级授课制的不足，故本题选D。

（编辑：咸宁脸脸老师）