判断题
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。()
2.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。()
3.课外、校外教育要求学校、社会、家庭有机结合，其中学校占主导地位。()
4.教育研究的课题必须来源于教育实践。()
5.对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。()
6.“接受学习”的创始人是奥苏贝尔，“发现学习”的创始人是布鲁纳。()
7.新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。()
8.教育现代化就是指学校设施的现代化。()
9.教育和学校是同时产生的。()
10.教科书是课程标准的具体化。()
11.学习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。()
12.在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。()
13.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()
14.终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()
15.教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。()
16.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。()
17.班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。()
18.教师是履行教育教学职责的专业人员。()
19.环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。()
20.宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。()
（编辑：嘉鱼华图）
文章来源：湖北教育网
